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高职院校教师信息化能力提升培训班到燧光参观交流

燧光XIMMERSE
发表时间: 2020-09-14
混合现实(Mixed Reality)简称MR技术,作为虚拟现实技术的进一步发展,正在颠覆我们对身边世界的体验、理解和与世界互动的方式,更打开了通往数字孪生世界的窗口,成为第四次工业革命中最具变革力的技术之一。

混合现实(Mixed Reality)简称MR技术,作为虚拟现实技术的进一步发展,正在颠覆我们对身边世界的体验、理解和与世界互动的方式,更打开了通往数字孪生世界的窗口,成为第四次工业革命中最具变革力的技术之一。随着5G技术的发展,MR将用于更多场景,尤其是在教育方面。


8月21日,燧光与广东机电职业技术学院开展的高职院校教师信息能力提升培训班(国培班和省培班)合作,为来自广州、深圳、清远、连州、惠州、肇庆、湛江、佛山等40余所高职计算机信息学院的老师讲解、体验MR在职业教育方面的应用,双方就推进教育信息化寻求合作。


上午,燧光销售总监李旺和前端开发负责人尹元庆前往广东机电职业技术学院举办讲座。9:30-10:30,销售总监李旺就《混合现实技术在职业教育中的应用》进行展开论述,他援引生动的案例,讲述了MR行业在职教方面最新的动态。10:40-11:40,前端开发负责人尹元庆结合国家推进教育信息化的要求和职教在实际应用中的需要,讲述了MR内容开发的相关知识。


下午,培训班(国培班和省培班)的100余名老师前往燧光广州总部进行产品体验,更深入地了解燧光在职教方面的解决方案。


老师们体验了飞机引擎大发现、汽车大发现、火箭大发现、汽修考试和全息博物馆的恐龙寻踪系列。体验过程中,他们对燧光的产品展现出了极大的兴趣,对这种新颖的教学模式(全息课堂沉浸式体验)惊叹连连,予以肯定,表示MR将在职业教育中发挥重要作用。


“这种新颖的教学模式应该要普及,比传统教学要有趣,我都喜欢,更别说我的学生了。

“三维空间真实模拟,还可以多人互动,这对工科类教学有非常大的帮助呀!”

区别于传统的教学模式,MR技术带来了激动人心的教育变革。MR全息课堂从抽象到具象,真实场景模拟实操,实现师生之间、学生之间的互动。


学生可以真切体验贴近生活的情境化体验,更高效地开展协作,培技能,尝试新想法,进而激发学生兴趣,提升教学效果,打造不一样的课堂。


未来,燧光将在教育行业推出更多产品,助力教育信息化,为学校提供涵盖中小学教育、教育生态圈到社会新教育的新基建服务与解决方案。

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高职院校教师信息化能力提升培训班到燧光参观交流
混合现实(Mixed Reality)简称MR技术,作为虚拟现实技术的进一步发展,正在颠覆我们对身边世界的体验、理解和与世界互动的方式,更打开了通往数字孪生世界的窗口,成为第四次工业革命中最具变革力的技术之一。
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